¿El aprendizaje se puede medir con base en unas simples preguntas?

Resolviendo la pregunta ¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualquiera? No, necesariamente sino que este además de evaluar el conocimiento teórico, también incluirá el práctico y el actitudinal por lo que se requiere por tanto identificar los indicadores que nos permitan lograr este fin. En los programas de la reforma se han eliminado los exámenes y se han incluido la elaboración de proyectos mismos que son evaluados mediante rubricas así como a nosotros nos evalúan en la especialidad. Solamente que a nosotros nos dan un resultado atendiendo a los indicadores quedándose sin modificación y en caso de los jóvenes estos pueden pasar de la insuficiencia a la suficiencia o excelencia, al cumplir y llevar a cabo las modificaciones o bien a realizar actividades complementarias con la finalidad de alcanzar la competencia. Observó algo muy relevante en este sentido; el docente debe de prestar mayor atención a cada uno de los integrantes del grupo con la finalidad de determinar los parametros que debe de evaluar.